Grupo de Historia y Epistemología de las Cartografías e Imágenes Técnicas (GHECIT)

 

 

I. Presentación

 

El objetivo general del Grupo de Historia y Epistemología de la Cartografía e Imágenes Técnicas (GHECIT) es generar un ámbito de trabajo en el que se desarrollen estudios individuales y proyectos colectivos que converjan en su reflexión sobre los aspectos culturales, metodológicos, estéticos, técnicos, teóricos, epistemológicos y filosóficos de las imágenes sobre el espacio como parte de un conjunto variado de prácticas sociales.

 

El grupo de trabajo de historia de la cartografía e imágenes reúne experiencias de investigadores que comparten el interés y la preocupación por las formas en que se producen, circulan, se interpretan, se reelaboran y se resignifican las imágenes sobre el espacio. Si bien se trata de una temática intrínseca a la Geografía, hay otras disciplinas que también comparten preocupaciones análogas.

 

Asumiendo que las imágenes sobre el espacio forman parte de diversas prácticas sociales (tales como la educación, el arte, la publicidad, la arquitectura, el turismo, la cartografía topográfica y la comunicación masiva), un grupo de profesionales y estudiantes provenientes de diversas disciplinas se ha propuesto compartir experiencias de trabajo. El eje común que hilvana las actividades de este Grupo es la indagación sobre los usos de imágenes en esas prácticas. Las hipótesis iniciales compartidas por las diferentes líneas de trabajo reunidas en este equipo buscan interrogar la participación de las imágenes técnicas (artísticas y científicas) en una cultura visual más amplia.

 

II. Objetivos

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• Promover la reflexión sobre el uso de imágenes en la tradición de la historia de las ciencias y en la investigación académica.

• Debatir las formas de pensar e inscribir el espacio con lenguajes visuales.

• Convocar al trabajo interdisciplinario para enriquecer las perspectivas teóricas y metodológicas que permitan un tratamiento sistemático para usar las imágenes sobre el espacio en la investigación social desde perspectivas críticas.

• Discutir herramientas metodológicas para el abordaje de las imágenes en la investigación académica.

 

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